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| 自然教学如何充分发挥学生的主体作用 | |
| 引用本文： | 王亚东.自然教学如何充分发挥学生的主体作用[J].教育科学论坛,1999(3). |
| 作者姓名： | 王亚东 |
| 摘 要： | 一、把握教学整体,宏观调控学生和教师是构成课堂教学的两大主要因素.要想充分发挥学生的主体作用,教师的主导作用也不容忽视,这两大要素是互相联系、互相制约、互相影响的。一节课,只有教师合理调控,才能有的放矢,使充分发挥学生的主体作用真正落到实处,真正实现教学优化,提高教学质量。要想让学生主动的学,需要教师创造最佳的条件。首先,教师得吃透教材,对教材的重、难点,做到 |
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