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| 发掘本土文化资源 丰富学生习作表达 | |
| 引用本文： | 王学林.发掘本土文化资源 丰富学生习作表达[J].中国教师,2010(12):17-18. |
| 作者姓名： | 王学林 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁市泗阳县实验小学 |
| 基金项目： | 江苏省2008年教育科学"十一五"规划立项课题 |
| 摘 要： | <正>写作与生活息息相关,学生生动、丰富的习作表达需要生活素材的积累。笔者所在的江苏省泗阳县,南临美丽富饶的洪泽湖,既有"平原林海,世外桃源"之名,又有"中国意杨之乡"之称;既是古泗水 |
| 关 键 词： | 本土文化资源 学生习作 发掘 地域文化资源 学生写作 生活素材 世外桃源 有效整合 |
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