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| 优化教学设计提高英语课堂效率 | |
| 引用本文： | 卢瑶.优化教学设计提高英语课堂效率[J].教师,2009(11). |
| 作者姓名： | 卢瑶 |
| 作者单位： | 江苏省通州市刘桥小学,江苏,南通,226363 |
| 摘 要： | 一、巧妙导人新知,营造有效氛围
课堂教学的开端即新课的导入部分,担负着有酝酿情绪、集中学生注意力、渗透主题和带人情境的任务.有效的导入能帮助学生整理已有的知识体系,调动学生学习新知的积极性,营造良好的学习氛围,诱导学生进入积极的思维状态. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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