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杂志ISSN号
“在乎”每个学生
作者姓名:
马际娥
摘 要:
作为一个教师,曾经为自己培育出的一批优秀学生而自豪,也曾为一些“无方可施”、“无药可救”的所谓“低差生”而遗憾.而“恨铁不成钢”。我把教育失败的原因归结为学生本身,认为“孺子不可教也”,自然很少去从自身找原因。直到有一天读过这样一个让人感动的故事:
关 键 词:
教师 教学过程 素质教育 教书育人
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