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浅谈中职英语分层教学的模型构架
引用本文:孙芙蓉.浅谈中职英语分层教学的模型构架[J].中国科教创新导刊,2008(20):249-249.
作者姓名:孙芙蓉
作者单位:郑州工业贸易学校,河南郑州,450003
摘    要:本文从学生的智力因素和非智力因素出发对教学对象进行分层,并对教学大纲,教学环节和评价体系等方面尝试分层教学,以期和大家共同探讨。

关 键 词:英语教学  分层教学  因材施教  分层模型
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