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浅谈中职英语分层教学的模型构架
引用本文:
孙芙蓉.浅谈中职英语分层教学的模型构架[J].中国科教创新导刊,2008(20):249-249.
作者姓名:
孙芙蓉
作者单位:
郑州工业贸易学校,河南郑州,450003
摘 要:
本文从学生的智力因素和非智力因素出发对教学对象进行分层,并对教学大纲,教学环节和评价体系等方面尝试分层教学,以期和大家共同探讨。
关 键 词:
英语教学
分层教学
因材施教
分层模型
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