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让人文精神充盈美术课堂
引用本文:
吴小燕.让人文精神充盈美术课堂[J].吉林教育,2008(27).
作者姓名:
吴小燕
摘 要:
一、以美的内涵陶冶人现代社会科学技术的高速发展,需要人的丰富而高尚的情感与之平衡。而情感性是美术的一个基本品质,也是美术学习活动的一个基本特征。美术课程能陶冶学生的情操,提高审美能力,增强对自然和
关 键 词:
美术课堂
人文精神
社会科学技术
审美能力
美好生活
学习活动
美术课程
自然环境
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