提高课堂教学质量的途径和方法 |
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引用本文: | 康牛成.提高课堂教学质量的途径和方法[J].西北职教,2007(11):40. |
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作者姓名: | 康牛成 |
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作者单位: | 甘肃省武山县龙泉学区 |
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摘 要: | 在课堂教学实践中,往往存在这样的现象:教师讲,学生听;教师写,学生抄。教师将现成的结论交给学生,重视了"教",忽视了"学"。在以"教师为中心"的教育理念的支配下,课堂教学完全由教师说了算,学生的一切活动完全在教师的控制之下,学生极少有自主活动的空间。笔者根据多年的教学经验,总结出了提高课堂教学效果的途径和方法,与同行商椎。
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关 键 词: | 课堂教学质量 课堂教学效果 教学实践 教育理念 自主活动 教学经验 教师 学生 |
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