追求有效:教学的永恒主题 |
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引用本文: | 张菊荣.追求有效:教学的永恒主题[J].江苏教育研究,2006(12):12-16. |
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作者姓名: | 张菊荣 |
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作者单位: | 吴江市教育局教科室 215200 |
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摘 要: | 有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,但追求有效是教学的永恒主题,也是当今社会中外教育共同关注的话题。本文试从有效教学的含义解读、时代价值、行动探索三个方面发表一己之见。
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关 键 词: | 有效教学 永恒主题 追求 科学化运动 中外教育 上半叶 解读 |
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