物理学中极值问题的应用 |
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引用本文: | 杨息祥.物理学中极值问题的应用[J].考试周刊,2012(64):133-133. |
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作者姓名: | 杨息祥 |
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作者单位: | 金坛市第四中学物理组 |
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摘 要: | 中学物理虽然是物理基础知识的教学,但也牵涉许多数学方法和数学知识,如果只重视物理基础知识的教学而忽略了数学方法的教学,将给学生学习物理带来很多困难。在中学物理教学中可以发现.数学和物理是两门相通的学科,随着知识的加深.从形象思维发展到逻辑思维.数学知识的应用也逐步增加,下面通过极值问题的讨论和研究,力图使广大中学物理同行在教学的同时。注意到数学知识的应用,培养学生应用数学解决物理问题的能力。物理过程中.因变量y随着自变量x的变化,研究在整个变化的过程中或变化过程的某个阶段上,因变量取值的最大、最小问题,实际上就是数学上的极值问题或最值问题。有了物理量的变化规律,即有了一个函数式,我们就能应用数学上介绍的方法,求得因变量的极值或最值。所以,研究物理学中的极值、最值问题,首先要得到一个函数式,然后,才能利用这函数式进行推算求解。
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关 键 词: | 极值问题 应用数学 物理学 中学物理教学 物理基础知识 数学知识 最值问题 数学方法 |
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