|
|||||
|
|
| 高职学生英语口语障碍分析 | |
| 引用本文： | 王西银.高职学生英语口语障碍分析[J].中国科教创新导刊,2012(17):148-148. |
| 作者姓名： | 王西银 |
| 作者单位： | 山东劳动职业技术学院 山东济南 250022 |
| 基金项目： | 课题立项鉴定单位:教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会,第三期全国高职高专英语类专业教学改革课题。课题名称(编号):《就业为导向的高职英语教学组织形式改革与创新尝试》GZGZ7611-146 |
| 摘 要： | 高职院校学生数量庞大,他们需要也迫切希望自己能用英语进行交流,以便在以后的工作、生活和学习中比别人有更多的优势和更好的适应能力.高职院校学生经过数年的英语学习,已经具备的一定的英语基础,完全有条件使用英语进行基本的交际,但现实的情况却并非如此.本文对高职学生的英语口语现状和口语表达的主要障碍进行分析,提出高职学生英语口语提高的现实可行的方法及对策. |
| 关 键 词： | 高职学生 英语口语现状 障碍 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |