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幼儿良好品德形成教育有效途径探析
引用本文:高兰慧.幼儿良好品德形成教育有效途径探析[J].延边教育学院学报,2013(4):114-117.
作者姓名:高兰慧
作者单位:延吉市向阳幼儿园,吉林 延吉,133000
摘    要:幼儿时期是幼儿品德形成的关键时期,环境对幼儿的情绪、个性、情感、社会交往能力的发展起着至关重要的作用。为此,幼教工作者不仅要重视研究幼儿能力和智慧的启蒙和开发,而且要创设一个使幼儿感到和谐、关爱和支持的良好环境,促进幼儿品德的健康发展,为幼儿形成良好健全的人格奠定基础。

关 键 词:幼儿  品德形成教育  环境  生活  教学  活动  渗透
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