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五年制师范学校数学学困生调查分析
引用本文:陆军.五年制师范学校数学学困生调查分析[J].延边教育学院学报,2013(4):50-52.
作者姓名:陆军
作者单位:延边大学师范分院,延吉 延吉,133000
摘    要:为了切实开展好《五年制师范学校数学"学困生"成因分析及对策研究》这一课题,深入、真实地了解数学学困生的情况,本课题组对延边大学师范分院的学困生情况进行了调查,从调查对象、内容、结果,来分析数学学困生的成因,并提出了帮助学困生"脱困"的一些建议和对策,为提高五年制师范学校的数学教学质量提供一些参考。

关 键 词:数学学困生  调查  分析  报告
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