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| 呼唤理性的“减负” | |
| 作者姓名： | 刘合荣 |
| 作者单位： | 湖北省教研室 |
| 摘 要： | "十七大"报告中提出"要减轻中小学生过重的课业负担",体现了人本关怀,有利于促进中小学生和谐全面发展。依我个人的观点,对学校上课和补课时间的长短、学生的书包重量、作业分量和考试频率的各种描述,以及对某些学生在过重压力下自残或伤人恶性声件的渲 |
| 关 键 词： | “减负” 中小学生 理性 课业负担 全面发展 人本关怀 事实真相 学业负担 |
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