|
|||||
|
|
| 诚实面对学生 求新完善自我 | |
| 引用本文： | 陈俊鸿.诚实面对学生 求新完善自我[J].江西教育,2002(19):10-10. |
| 作者姓名： | 陈俊鸿 |
| 作者单位： | 江西教育学院 |
| 摘 要： | 师者以传道、授业、解惑而备受学生尊重和敬仰。“人类灵魂的工程师”之美誉一直以来盛赞着教师这一神圣的职业。教师成为推动社会进步一支不可或缺的力量，由此“铁饭碗”也长期的伴随着从事这一职业的人们。随着改革开放的深入，优胜劣汰的竞争机制正冲击着陈规的高校管理模式，终身制的“铁饭碗”无疑将被打破。能者上，庸者下，教师在得到尊重敬仰之时，同样感受到了职业的压力，学术评价、教学评估、竞争上岗等机制正鞭策着教师们不断进取和自我完善。然而，当我们在为此称快之时，也应该注意到一些墨守陈规、不求上进和贪图享乐的教师… |
| 关 键 词： | 学生 自我 高校 教师队伍 职业道德 教学态度 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |