成人学习的基本特性初探 |
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引用本文: | 孔倩.成人学习的基本特性初探[J].中国成人教育,2004(10):60-60. |
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作者姓名: | 孔倩 |
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摘 要: | 由于成人身心发展特征和未成年人的身心发展特征有较大的差异,加之成人的学习动机、学习经验、学习需求、社会角色以及社会责任等都对成人的学习有较大的影响,导致了成人学习与未成年人学习有较大的不同。因此,了解和把握成人学习的基本特征,无论对于成人的自我导向学习,还是对于引导成人学习的教学活动,都具有十分重要的价值与意义。
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关 键 词: | 成人学习 基本特性 自我导向学习 学习动机 学习时间 |
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