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| 明诗意·入诗境·品诗情──小学语文第九册《古诗三首》教学建议 | |
| 作者姓名： | 邸燕春 |
| 作者单位： | 石嘴山市第七小学 |
| 摘 要： | 古诗，是我国灿烂文化宝库中的一颗明珠。古诗教学可使学生丰富词汇、增强语感、陶冶性情、拓宽视野、激发想象。六年制小学语文第九册第一单元选编了古诗三首，即孟浩然的《宿建德江》、王维的《鹿柴》、王安石的《梅花》。这三首五言绝句通过描写不同的景物，表达了作者的思想感情，很有特色。小学高年级的学生学习古诗已有一定的基础，此时的古诗教学，应在学生读懂诗意的基础上，重点领会古诗的意境，想象、品味诗人所表达的思想感情及表达方法。教学时，教师可从以下几个方面着手。一、听诵结合，明了诗意古诗教学，教师应遵循学生的认… |
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