如何把握语文课堂上的“精讲”

精讲，就是要求教师在课堂上讲得精确、精练、精彩。在积极推行素质教育的今天，语文教师在课堂上能否真正抛弃陈旧的教学观念，高屋建瓴地把握教材，进行精讲，把学习的主动权真正交还给学生，显然是语文教学改革中的一个重要问题。