|
|||||
|
|
| 论混合法研究顺序解释性设计 | |
| 作者单位： | ;1.安徽省宁国市津河中学 |
| 摘 要： | 混合法研究已经成为第三教育研究范式。然而,在混合法研究中依然有一些亟待解决的问题,突出表现在定量和定性阶段中混合次序难辨、方法侧重点不同、信度和效度无法保证、呈现研究结果的话语模糊、数据指向迷茫等。为解决上述问题,需要明了混合法研究顺序解释性设计的内涵,探讨其应用实践问题,构建其应用策略。研究认为在定性阶段混合,提取意义主题,采用定量分析方法来保证信度和效度,整合定量和定性的结果,用定性驱动方法调和定量与定性的分歧。 |
| 关 键 词： | 混合法研究 顺序解释性设计 定量研究 定性研究 定性驱动 |
On Sequential Interpretative Design by a Mixed Method |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |