首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
搭建同课平台,巧借异构之力,促年轻教师成长
作者单位:
;1.如皋市第二中学
摘 要:
近年,不少年轻教师充实到一线教学,给中小学体育教学注入了新的活力,但多数年轻教师教学能力相对较弱,教学有效性相对较差,影响了学校体育教学的整体效益。为此,要快速、高效提高年轻教师的教学能力,可以充分利用同课异构,借教学异构的差异性,助推年轻教师快速成长。
关 键 词:
同课异构
年轻教师
专业成长
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号