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| 课堂教学与社会调查、写作训练结合的尝试 | |
| 引用本文： | 金雪芳.课堂教学与社会调查、写作训练结合的尝试[J].上海教育科研,1986(4). |
| 作者姓名： | 金雪芳 |
| 作者单位： | 嘉定县第一中学 |
| 摘 要： | 在教夏衍同志的"包身工"一文时,我们考虑这样一个问题:语文课堂教学如何与社会调查、写作训练结合起来.这篇文章有几个比较鲜明的特点:一、由夏衍同志亲自冒着风险调查得来;二、文章不长,内容丰富,生活与工作、来源与贡献都写到了;三、文章反映的是社会问题,人物着眼于群体钩勒,但也有典型化;四、写作的线索、顺序很清楚,容易模仿.于是我们决定教后组织学生开展一次社会调查,调查的对象是近年在嘉定获得飞速发展的新的经济形态——个体户,然后写一篇调查报告,井作为作文大考记成绩. |
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