不惟本,不惟教,不惟法,不惟分--新课程下关于转变思想政治课教学观念的思考 |
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引用本文: | 徐志勇.不惟本,不惟教,不惟法,不惟分--新课程下关于转变思想政治课教学观念的思考[J].福建教育学院学报,2005(11):24-26. |
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作者姓名: | 徐志勇 |
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作者单位: | 徐志勇(莆田四中) |
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摘 要: | 所谓“本”,就是指课本,也包括教参、教案。在计划经济体制下,曾把课本视为“法律”。不按课本进行教学是不行的。教者完全充当了教材或教案的“搬运工”,教学完全拘泥于课本,不讲学生实际,不管社会发展潮流,以本为尊,把教材(教案)奉为“经典”。思想政治课作为一门科学。同样具有科学的知识结构和体系,如果教师忽略了对基础知识的必要的教学和训练.不善于引导学生去学习和掌握这些课本知识.那么素质教育也就如同“无本之木,无源之水”。但是,从另一个方面来看,把“本”提到绝对高度。
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关 键 词: | 思想政治课 教学观念 中学 课程改革 素质教育 开放式教学 |
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