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| 激励:挫折教育的重要手段 | |
| 作者姓名： | 王剑英 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市职教中心 226500 |
| 摘 要： | 加强挫折教育以形成学生健康心理,培养健全人格,是适应新时代的需要.当前,职业中学一部分学生心理易受挫折,即使是品学兼优的学生,也往往在紧张的学习竞争中形成畸形的心理.要改变这一状况,必须加强挫折教育,充分发挥激励手段的作用. |
| 关 键 词： | 挫折教育 职业中学 激励手段 学生 心理问题 |
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