管理学科工科化与土地管理专业教学模式优化设计 |
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引用本文: | 刘胜华,刘艳芳,詹长根.管理学科工科化与土地管理专业教学模式优化设计[J].高等工程教育研究,2005(2):41-44. |
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作者姓名: | 刘胜华 刘艳芳 詹长根 |
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作者单位: | 武汉大学;武汉大学;武汉大学 |
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摘 要: | “管理学科工科化”教学思想是在管理学科与工程技术交叉融合协同发展过程中提出来的 ,是指将管理类学科与工程技术类学科的教学目标、教学内容、教学手段结合起来 ,走“工管结合”之路 ,培养管理与技术结合型人才。在土地管理专业课程教学中 ,为贯彻“管理学科工科化”的教学思想 ,应当根据本专业课程的特点 ,设计合理的土地管理专业课程教学目标、教学计划、教学任务、教学内容、教学辅助系统 ,以及教学评价体系 ,培养管理与技术结合型人才。
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关 键 词: | 管理学科工科化 土地管理专业 教学模式 实践教学 |
修稿时间: | 2004年12月1日 |
An Engineering Science Approach to Management and the Optimization of the Design For Teaching Soil Management |
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Abstract: | |
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