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中专护理学生心理健康调查分析及应对措施
引用本文:韩爱国,林扬眉,张秋冬.中专护理学生心理健康调查分析及应对措施[J].现代教育科学,2010(8):160-160,90.
作者姓名:韩爱国  林扬眉  张秋冬
作者单位:潍坊卫生学校,山东潍坊261041
摘    要:目的了解护理专业中专生在校期间的心理健康状况,为制定心理辅导措施提供依据。方法用症状自评量表(SCL-90)对107名护理中专生进行心理测量,并与全国青年常模(常模组)进行比较。结果护理中专生SCL-90的9个因子得分均较常模组高,差异有显著性(t=8.737-2.942,P〈0.01)。所出现的主要心理问题为强迫、人际关系敏感、抑郁、敌对、偏执。结论护理中专生在校期间,心理健康状况不客乐观。

关 键 词:护理专业  中专生  心理健康  应对措施
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