中专护理学生心理健康调查分析及应对措施 |
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引用本文: | 韩爱国,林扬眉,张秋冬.中专护理学生心理健康调查分析及应对措施[J].现代教育科学,2010(8):160-160,90. |
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作者姓名: | 韩爱国 林扬眉 张秋冬 |
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作者单位: | 潍坊卫生学校,山东潍坊261041 |
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摘 要: | 目的了解护理专业中专生在校期间的心理健康状况,为制定心理辅导措施提供依据。方法用症状自评量表(SCL-90)对107名护理中专生进行心理测量,并与全国青年常模(常模组)进行比较。结果护理中专生SCL-90的9个因子得分均较常模组高,差异有显著性(t=8.737-2.942,P〈0.01)。所出现的主要心理问题为强迫、人际关系敏感、抑郁、敌对、偏执。结论护理中专生在校期间,心理健康状况不客乐观。
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关 键 词: | 护理专业 中专生 心理健康 应对措施 |
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