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| 尽快结束紊乱,理顺基础教育学制——再提中小学“5;4 3”改制质疑 | |
| 作者姓名： | 周贝隆 |
| 作者单位： | 国家教委 |
| 摘 要： | 尽快结束紊乱，理顺基础教育学制——再提中小学“５；４＋３”改制质疑●周贝隆一、学制十年徘徊，何时结束紊乱解放以来，我国中小学学制多变，仅国家正式决定导致小学年限围绕５、６年来回折腾即达七次之多。国家１９８０年决定，中小学学制陆续恢复到各６年，即６；３... |
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