小实验在幼儿科学教育中的有效利用

<正>施瓦布认为,科学教育是儿童通过自己的参与获得知识的过程,掌握研究自然所必须的探究能力,进而培养未知世界的积极态度。在幼儿园科学教育的多种途径中,小实验是幼儿最感兴趣的一种。笔者对对科学小实验进行了多年来的探索,实践证明:将小实验以游戏的形式融入科学活动的方法是幼儿科学教育行之有效的途径。一、宽松安全的探究氛围,有利于幼儿大胆操作教师应创设鼓励孩子探究的心里氛围,心理上安全的环境是幼儿主动探究和学习活动的前提。没有安全的心理环境,科学小