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| 基于扎根理论的我国高校英语课堂沉默影响因素研究 | |
| 作者单位： | ;1.淮北师范大学 |
| 摘 要： | 大学英语课堂一直存在沉默现象,沉默的影响因素已有诸多研究成果,但缺少系统的完整的质性研究。在综述了国内已有研究的基础上,采用扎根理论研究方法,运用Nvivo11软件对已有的158篇文献资料三级编码,构建出以"知、情、意、信、行"五大核心要素的理论模型。从"知行是根,情意信是本"两方面分析了模型的内涵,并从这五个方面找出解决英语课堂沉默的应对策略。 |
| 关 键 词： | 高校英语课堂 课堂沉默 扎根理论 影响因素 Nvivo11 |
Influencing Factors of College English Classroom Silence Based on Grounded Theory |
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