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杂志ISSN号
化学实验探究中双液原电池装置的应用
作者姓名:
阮琴
作者单位:
贵州省安顺市西秀区高级中学
摘 要:
利用双液原电池装置把还原反应区域和氧化反应区域分开,通过排除外在因素,或者体系里面的其他存在对氧化还原反应实验研究产生干扰的问题,保障学生“证据推理”的核心素养得到有效发展。本文通过实验设计,促进学生自主学习、自我思考能力,始终围绕氧化还原反应开展问题分析,进一步实现电化学学习目标。
关 键 词:
双液原电池
氧化还原反应
应用
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