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| 学校道德氛围心理学研究述评 | |
| 引用本文： | 李伟强.学校道德氛围心理学研究述评[J].巢湖学院学报,2007,9(2):125-128. |
| 作者姓名： | 李伟强 |
| 作者单位： | 上海师范大学应用心理系,上海,200234;巢湖学院教育系,安徽,巢湖,238000 |
| 摘 要： | 道德氛围对人的道德发展有着重要影响,学校道德氛围在学生的道德教育中具有极其重要的作用。对学校道德氛围进行心理学研究,具有重要的理论意义和现实意义。国外对此已有探索、但实证研究较少,国内对该课题的研究处于起步阶段。当前,我们要借鉴国外已有成果,根据我国社会生活的实际情况,推进我国对该课题的心理学研究。 |
| 关 键 词： | 学校道德氛围 心理学研究 |
| 文章编号： | 1672-2868（2007）02-0125-04 |
| 收稿时间： | 2006-11-20 |
| 修稿时间： | 2006年11月20日 |
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