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浅谈高校教师教学能力的构成及其养成
引用本文:林永柏.浅谈高校教师教学能力的构成及其养成[J].教育与职业,2008(9):121-122.
作者姓名:林永柏
作者单位:北华大学教育科学学院,吉林吉林,132013
基金项目:吉林省教育科学“十一五”规划重点课题“进一步提高高等教育质量的理论与实践研究”的部分研究成果(课题批准号:ZZ0058)
摘    要:提高高等教育质量是一项具有战略意义的系统工程,涉及工作的方方面面,其中,提高高等学校教师的教学能力是提高高等教育质量、培养高素质创新人才的根本保证。高等学校必须采取各种有效措施来提高教师的教学能力。

关 键 词:高等学校  教学质量  教师教学能力
文章编号:1004-3985(2008)09-0121-02
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