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生物学文献检索课教学体会
引用本文:李进华,钟萍.生物学文献检索课教学体会[J].情报杂志,1997,16(3):40-40,51.
作者姓名:李进华  钟萍
作者单位:安徽大学,安徽大学 合肥 230039,合肥 230039
摘    要:生物科学是一门古老且迅速发展的学科。作为这门科学知识记录的文献,其种类和数量都十分庞大,因此从这些浩如烟海的文献中快速、准确,没有重大遗漏地检索出所需的文献资料,是从事生物科学教学、科研和开发人员一项必备的基本功。生物科学文献检索课正是为此目的向学生开设的一门科学方法课。通过这门课程的学习,使他们获得打开知识宝库大门的“金钥匙”,培养他们选择情报、查找情报、利用情报的能力。以下是我们对这门课程教学探索的几点体会,以促进教学改革和发展。1 提高学生认识是搞好教学的前提 大学生们轻视文献检索课,是我国高校的普遍现象。

关 键 词:生物科学  情报检索  教学
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