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| 中学生数学学习的心理障碍及其消除 | |
| 作者姓名： | 史红霞 |
| 作者单位： | 枣强县第三中学,河北,衡水,053100 |
| 摘 要： | 数学具有很强的概括性、抽象性和逻辑性,是中小学教育必不可少的基础学科,对发展学生智力、培养学生能力,特别是在培养人的思维方面,具有其它任何一门学科都无法替代的特殊功能. |
| 关 键 词： | 数学学习 心理障碍 正确引导 |
| 文章编号： | 1009-010X(2007)04-0048-01 |
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