与课改同行——谈历史课堂的激活艺术 |
| |
引用本文: | 朱维国.与课改同行——谈历史课堂的激活艺术[J].课外阅读,2010(8):67-68. |
| |
作者姓名: | 朱维国 |
| |
作者单位: | 山东省高唐县梁村中学,山东,高唐,252870 |
| |
摘 要: | 本文阐述了与课改同行,积极参与教学实践活动,运用灵活的方法,激发学生学习历史的兴趣,使学生积极主动的去学习趣味无穷的历史知识。主要方法有:①巧妙地进行课堂导入;②多种教学形式灵活运用,激活课堂;③课堂结束留有余味,让学生兴致不减。
|
关 键 词: | 激活 巧妙 导入形式灵活 留有余味 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|