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| 《电子技术》课程改革探索 | |
| 作者姓名： | 陆荣 |
| 作者单位： | 无锡职业技术学院 |
| 摘 要： | 《电子技术》是电类专业的一门主干课程，该课程的特点是理论性和实践性强、内容抽象、教学难度大。在教学中，教师教得很累，学生也学得很苦，但其效果却是：理论学得模模糊糊，实践起来缩手缩脚。为此，必须对《电子技术》课程教学内容和教学模式进行改革。 |
| 关 键 词： | 《电子技术》 课程改革 教学难度 主干课程 教师 电类专业 学生 理论性 内容 实践性 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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