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| 口诵心惟以声传情——高中宋词吟诵教学例说 | |
| 引用本文： | 李智明.口诵心惟以声传情——高中宋词吟诵教学例说[J].福建基础教育研究,2012(10):28-29. |
| 作者姓名： | 李智明 |
| 作者单位： | 福州第八中学 |
| 摘 要： | 因为工作的关系,笔者时常参加各种级别的观课评课活动,听了不少的古诗词教学课,对高中宋词教学尤为关注.笔者发现,无论是观摩课,还是常态课,宋词教学都存在普遍的问题,诸如把词等同于诗来教,以讲析代感悟,以背读代吟诵,以解题代鉴赏,等等.这样的教学,常让笔者深感焦虑,更觉遗憾.
如何更好地教古诗词,这是值得我们花大力气加以研究的课题.下面笔者结合"人教版"必修四宋词单元的教学,从"口诵心惟,以声传情"的角度,谈谈如何运用吟诵法教宋词. |
| 关 键 词： | 教学 高中 古诗词 |
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