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马丁·特罗高等教育分层思想及其启示
作者姓名:黄茜
作者单位:厦门大学教育研究院,福建厦门,361005
摘    要:随着我国高等教育机构的类型日益复杂,高等教育分层引起了大家的思考和关注。马丁·特罗经过考察,归纳出各国对于高等教育分层的态度,并分析了影响高等教育分层的决定因素。马丁·特罗高等教育分层思想可以为我国高教提供启示:制定分类框架的目的是促进多样化、分类政策须遵循自下而上的设计和实施路径、分类框架的设计必须遵循高等教育演进的逻辑。

关 键 词:高等教育分层  马丁·特罗  伯顿·克拉克
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