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杂志ISSN号
解析数学中的变式教学
作者姓名:
张秀丽
作者单位:
江苏省赣榆县海头高级中学;
摘 要:
变式教学在教学过程中可以真正调动学生的学习积极性,把被动接受知识的课堂过程变为主动探究的学习过程,在数学教学中占据着极为重要的地位.因为初中的数学问题需要学生用多种方法来解决,所以能够转换习题题型的变式教学就成为了提高课堂教学效率最有效的方法.
关 键 词:
变式教学
变异准则
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