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初中科学实验创新设计举隅
引用本文:肖荣荣.初中科学实验创新设计举隅[J].浙江现代教育技术,2014(3).
作者姓名:肖荣荣
作者单位:绍兴市第一初级中学教育集团;
摘    要:初中《科学》现行教材中,大多数实验操作性较强,现象明显,但也有不少实验存在不易成功、现象不明显等问题,对此本人提出几则实验的改进和创新设计,希望能对广大的同行有所借鉴和帮助,也望同仁不吝指正与赐教。

关 键 词:初中科学  蒸腾作用  声音传播  实验  改进
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