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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
化学实验教学与学生智力开发研究分析
作者姓名:
骆晓虹
作者单位:
江苏省南通市易家桥中学;
摘 要:
随着社会经济的发展,以及我国素质教育政策的推广与实施,教学活动逐渐以培养学生的主观能动性为教学目标,从而使得学生将来能够适应与满足21世纪新型人才的需求.
关 键 词:
化学
实验教学
学生
智力开发
意义
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