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从《中国好声音》看物理教学的“激情”
引用本文:
陆晓霞.从《中国好声音》看物理教学的“激情”[J].中学生数理化(高中版),2014(8):60-60.
作者姓名:
陆晓霞
作者单位:
江苏省包场高级中学;
摘 要:
物理课堂需要激情,它能让人兴奋,充满活力,如果我们的物理课堂充满激情,便能使人产生超常的力量,出色地表现自我.因此本文从课堂导入、合作交流、评价三个方面来阐述激情课堂的打造.
关 键 词:
激情
物理教学
小组合作
评价
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