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杂志ISSN号
浅谈高中物理教学中存在的问题及对策
作者姓名:
周永梅
作者单位:
江苏省宝应县安宜高级中学;
摘 要:
<正>一、传统物理教学存在的问题高中物理教学由于受片面追求升学率思潮的长期冲击,教师满堂灌、压作业、学生被动接受、死记硬背、机械训练的低效课堂依然存在,其普遍存在如下几个问题:1.教学语言平铺直叙教学不能引导学生积极思考、激发学生学习的欲望教学导入无悬念、无疑惑、无问题、无情景,简单直接,很少关注学生的兴趣、需要、个体经验、新旧知识衔接等.有的教师语言欠推敲,以致造成语言不严密、随意和废话多,对学生理解知识
关 键 词:
高中物理教学
引导学生
教学语言
知识衔接
教师语言
教学存在
被动接受
死记硬背
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