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| 如何在物理教学过程中培养学生的学习兴趣 | |
| 引用本文： | 姜琴.如何在物理教学过程中培养学生的学习兴趣[J].中学生数理化(高中版),2014(5). |
| 作者姓名： | 姜琴 |
| 作者单位： | 江苏省泗阳县众兴中学; |
| 摘 要： | <正>美国心理学家布鲁姆指出:"浓厚的兴趣能弥补智能的不足,持久的兴趣会导致发明创造",可见,让学生在学习中保持浓厚学习兴趣的重要性.作为一名物理教师,在物理教学过程中,要根据初中学生思维活跃,情感丰富、求知欲强等特点,运用恰当的教学方法,充分调动学生思维的主动性和积极性,激发其学习兴趣,从而提高教学的效果.一、从学生熟悉的生活中的现象引入物理知识物理知识源于生活,从学生熟悉的现象引入,贴近学生的 |
| 关 键 词： | 物理教学过程 学习过程 物理教师 布鲁姆 情感丰富 弹簧测力计 教学效果 物理现象 设计原则 设疑 |
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