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| 如何基于问题解决开展高中化学实验教学 | |
| 作者姓名： | 朱明航 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁中学; |
| 摘 要： | <正>化学是一门以实验为基础的自然科学,实验以其生动、直观、新异、有趣等特点,对学生具有极大的吸引力,充分发挥课堂演示实验作用,对教学质量将产生重大的影响.但笔者在多年教学过程中发现:传统的演示实验教学模式存在一些不足,如演示实验教学方式古板,教师提出问题——教师演示实验——教师得出结论,学生成为看客,草草收场,效果不明显.为此,笔者就如何基于问题解决开展高中化学实验教学作了一些探索.这种模式搭建了一个师生互动的平台,不仅有效 |
| 关 键 词： | 高中化学 实验教学 问题解决 课堂演示实验 教学质量 教学过程 元素化合物 课堂气氛 知识结构 强氧化性 |
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