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新课程背景下数学教师教学反思
作者姓名:吉金荣
作者单位:江苏省扬州市宝应县体育艺术学校;
摘    要:教学反思是提高教师素质、促进教师专业发展的重要途径.本文在分析新课程背景下数学教师教学反思的必要性的基础上,探讨了教学反思的内容及对策.

关 键 词:高中数学教学  教学反思  对策
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