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| 数学文化在高中数学教学中的应用探讨 | |
| 作者姓名： | 唐守栋 杨洪新 |
| 作者单位： | 山东省沂源县第一中学; |
| 摘 要： | <正>在高中数学课程标准中,数学文化是一个单独的板块,给予了特别的重视.曾在20世纪初,数学就有脱离社会文化的孤立主义倾向,并一直影响到今天的中国.数学的过度形式化,使人错误地感到数学只是少数天才脑子里想象出来的自由创造物,数学的发展无需社会的推动,其真理性无需实践的检验,数学的进步也无需人类文化的哺育.进入21世纪之 |
| 关 键 词： | 高中数学教学 数学文化 应用 数学课程标准 社会文化 20世纪 孤立主义 人类文化 |
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