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| 让识谱教学生动起来 | |
| 引用本文： | 黄云恩.让识谱教学生动起来[J].中小学音乐教育,2014(5). |
| 作者姓名： | 黄云恩 |
| 作者单位： | 浙江省萧山北干小学; |
| 摘 要： | 正上半年我参加了区优质课比赛,课题为《小小少年》。教学中我把歌曲二声部教学的难点简化为生动的发声练习,并逐渐加深,激发学生的学习兴趣。然而,当我完成二声部难点分解以后,出示完整谱例请同学们演唱时,出现了尴尬一面:似乎之前的预备练习没有太大的作用,学生所面对的谱例好像是全新的。当时我就在思考,四年级的学生为何识谱水平会如此不尽如人意?而我在今后的 |
| 关 键 词： | 识谱 发声练习 听辨 身体动作 旋律线条 乐理知识 小企鹅 读谱 游戏活动 合作意识 |
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