论外语专业双外语水平的提高 |
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引用本文: | 杨慧玲.论外语专业双外语水平的提高[J].林区教学,2006(8). |
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作者姓名: | 杨慧玲 |
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作者单位: | 牡丹江师范学院外语系 黑龙江牡丹江157012 |
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摘 要: | “双语式复合型外语人才培养模式研究”是2006年黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目之一。“双语式复合型外语人才培养模式研究”中的双语是指双外语,即一外和二外,提出坚持“一外”和“二外”两手抓,两手都要硬的思想。“抓”是指抓学生双外语的语言综合运用能力,就听、说、读、写、译五项技能来说,重点抓学生普遍较薄弱的听、说、口译几个环节,就学生外语水平现状,分析其成因,并从重视第二外语教学及提高双外语水平的措施几方面简述此模式中关于加强双外语教学的主要思想。
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关 键 词: | 双外语 外语语言综合运用能力 现状 外语水平 措施 |
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