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美术新课程理念的探究
作者姓名:
何雪频
作者单位:
海安县大公中学,江苏
摘 要:
综合性学习是世界教育发展的一个新特点,在这种背景下,综合的理念也影响了义务教育美术课程,导致了人教版美术教材“综合·探索”这一全新的学习领域的出现。新课标为美术教育带来了更为广阔的天空,也为改革前沿的教师带来了机遇与挑战。
关 键 词:
美术课程
新课程理念
综合性学习
教育发展
义务教育
学习领域
美术教材
美术教育
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