|
|||||
|
|
| 有感于"举手发言" | |
| 作者姓名： | 裘瑾 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴市胜利小学,312000 |
| 摘 要： | 读了《童言不应有忌》一文,触动了我心中早有的积郁,让我大有不吐不快之感。我是一名小学语文教师,在两年前开始注意到“要发言,先举手”这看似天经地义、似乎已成为老师口头禅的教学常规,实际上却有很多弊端。人们常常感慨:低年级学生抢着举手,小手一举,犹如一片树林,40位小朋友,却有可能举起56只小手;高年级学生举手寥寥,一只只手清晰可见;到了中学则都是沉默是金。于是有人埋怨: |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |