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| 文体训练:应与整体阅读相结合——《香菱学诗》教学思考 | |
| 作者姓名： | 王娟娟 |
| 作者单位： | 江苏省南京实验学校,210019 |
| 摘 要： | 教学《香菱学诗》,应以小说的“三要素”为线索,指导学生学会阅读小说,在学生对文章的内容有整体感知后,再选择一个切入点落实文体知识.其教学步骤主要包括:诗意导入、整体感知、讨论赏析、延伸阅读等.学生通过体验式阅读,体会香菱学诗的情感体验,找出塑造人物的方法,归纳香菱这个人物的形象. |
| 关 键 词： | 教学设想 教学步骤 教学反思 |
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